德语考研，德语考研考什么科目
- —Sollen die Stelle bevorzugt an den Personen vergeben werden，die Kinder haben？
- 是否应该优先录取有孩子的人？
—Sollen das Feuerwerk vollständig verboten werden？
是否应该全面禁止烟花？
这是来自成都市实验外国语学校“全国青少年德语辩论赛西南赛区总决赛”的现场考题。
看似简单的两个热议话题，其中包罗万象。
让学生们用德语辩论社会热点，更是一项不小的挑战。
由德国国外教育司ZFA主办，实外承办的全国青少年德语辩论赛西南赛区总决赛，是全国中学德语最高级别赛事，于4月23日在实外举行。
ZFA成都区负责人 Petra Fadell 女士
实外派出3名选手，与来自成都外国语学校、重庆万州外国语学校、重庆暨华中学、玉溪第一中学、厦门外国语学校、广州外国语学校、深圳外国语学校7所学校的17位选手展开激烈角逐。
欢迎仪式上，刘元华校长代表学校致辞，欢迎嘉宾、裁判和选手的到来，预祝选手们取得优异成绩，尽情享受比赛过程。
上午10点，比赛正式拉开帷幕。比赛分为两轮，每轮30分钟。
围绕主题，各赛场选手们展开激烈辩论。比赛现场，精彩论点频出。
正方认为：应该禁止。科技进步将会促进环保型烟花爆竹的诞生。
反方辩论：烟花爆竹全面禁止有可能导致黑市交易的猖獗。
正方认为：优待有孩子的务工者有利于树立企业良好的形象。
反方则认为：若将工作优先提供给有孩子的务工者，将会令毕业生就业现状雪上加霜。
辩手们用他们纯熟优美的德语口语、逻辑缜密的思维以及迅速敏锐的反应，一次次将比赛推向高潮。
经过几轮唇枪舌剑，冠军花落实外。
来自实外高2021级英德双语班的唐钦涵同学摘得西南赛区总冠军，并获得PAD国际夏令营奖学金，他将于今年赴德国参加德国青少年精英夏令营，与来自全世界的精英选手切磋、交流。
值得一提的是，实外另两位辩手周瑾仪、肖子孟分别取得一等奖第4名和第5名的好成绩。本次比赛共计评选出了6名一等奖获得者，实外德语斩获半壁江山！可喜可贺！
三位同学将于今年5月共赴上海参加全国总决赛，接受“青少年德语辩论赛”创始人之一，德国洪堡大学Tim Wagner教授亲自指导。
同时，全国12强将再次展开激烈交战，且看谁能傲视群雄！
历年来，实外在此项赛事中成绩优异，多次在区域赛夺魁。2017年，实外学子更是获得全国总冠军！
全国青少年德语辩论赛是目前中学德语界规格最高的一项赛事，也是隶属于中德两国教育主管机构合作框架下的重要赛事，其赛程和赛制均符合“国际青少年辩论赛”的要求，参赛选手均为全国各地最优秀的青少年德语学习者。
颁奖仪式上，成都区德语教学顾问 Petra Fadell女士特别感谢了实外作为承办单位在此项赛事中的辛勤付出和周到服务，并对实外德语组老师们精湛的业务能力和可贵的敬业精神表示高度赞扬。
正如刘元华校长在致辞中提到的：辩论，包含了倾听、表达与说服，是一种理性的沟通方式。
在辩论中，学生能够提高自己的分析能力、逻辑思考能力和应变能力，进而脱离问题表面，看得更多更宽更深，看到本质，最终完成从感性认识到理性认识的过渡。
德语辩论赛将辩论这一形式与德语语言相结合，学生通过多种形式，从多角度对不同主题进行分析，并在德语语言的表达、修辞上得到大幅度提升，这与实外培养“既具外语特长，又具创新能力、国际视野的中学生”的目标一致，体现了在新时代要求下，尊重个性、激励创新、发挥特长的优化教育策略。
希望同学们保持热爱，在未来更加广阔的舞台上绽放光彩！
为什么喜欢辩论赛？
周瑾仪：我喜欢在交流中和他人思维碰撞的过程，通过“思”和“辨”更好的提高自己的思辨能力和语言表达能力。同时，在更关注现实社会问题的德语辩论中，查找资料的过程让我对中国和德国有了更深入的了解，它能帮助我在日常学习中更好地提升自我。
优秀辩手具备哪些能力？
周瑾仪：一个优秀的辩手应当学会倾听，学会思考，学会表达。同时，更重要的是，在倾听中思考，在思考中表达。
比赛中最大的困难是什么？
唐钦涵：在辩论准备阶段，如何筛选材料，选择适合表达自己论点的要点。在辩论过程中，最困难的是如何在听懂并理解对方辩友观点的同时，迅速整理自己想要表达的观点。这个过程对反应速度的要求非常高，也是我在辩论过程中遇到的最大的困难。
比赛中最大的收获是什么？
肖子孟：辩论赛是一个较长的过程，我们几位参赛选手在比赛前准备了近一个月的时间，在先玥老师的指导下和整个德语班的协作中，我们增进了对辩论技巧的了解，提高了对社会话题的认知能力与分析能力。比赛后，我们还与来自五湖四海的朋友们交换了联系方式，获得了更多志同道合的朋友。
德语考研(德语考研考什么科目)
